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2020湖北三支一扶面試備考:如何做到個性化答題

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在面試作答中,體現出一定的個性化更容易獲得考官賞識,那么,如何做到個性化呢,中公教育在此為大家進行指導。

一、語言表達個性化:

1.根據題目不同情景設定,適當調整情感表達。

2.語言表述中適當運用引言和習近平用典,政策專用語。

3.開頭、結尾連接詞引用成語、俗語、古文等代替。

二、題干信息利用個性化:

1.從題干中提煉邏輯,可按題干中的邏輯進行作答;

2.根據題干中的身份設定確定作答內容的語言風格;

3.通過出題人的態度傾向,確定答題內容的側重點;

4.根據背景有效結合近期的時政熱點和最新政策,體現政治敏感度。

三、答題框架個性化:

1.開頭:結合個人生活經驗,實際案例,使表述更加貼近生活,更有說服力,真實,簡單明了。

2.過渡:同種意思不同表達,體現點之間的層次或者突出強調重點,優化過渡句,中間論證分析可以運用正反對比。

3.結尾:結合不同題目的實現目標收尾。

舉例示范:為推進社區網格化工作的進程,社區開展了一次會議,會議總結出以下問題:

(1)很多部門的工作下放到社區,導致社區的事務繁多比較忙;

(2)社區工作人員待遇比較低,留不住人;

(3)每個網格的考核標準和管理制度不統一。

假如你是社區的工作人員,請針對以上問題,提出相關改進措施。

【測評要素】解決問題能力

【參考要點】

1.能認識到社區網格化管理是通過加強對社區單元網格的巡查,建立的一種新的基層管理形式。并闡述其積極意義,如及時發現處理問題,提高為民服務效率;最大程度增加和諧因素,增強社會發展活力;確保人民安居樂業、社會安定有序等。

2.分別就會議總結問題,提出具體可行的改進措施。

(1)針對“很多部門的工作下放到社區,導致社區的事務繁多比較忙”的問題,提出如下措施:如實行公共服務事項準入制,制定明確社區工作準入目錄;實行“權隨責走、費隨事轉”;規范面向社區的各類檢查評比和創建達標活動,壓縮針對社區的各種會議、材料、報表等。——核心:規范(少放、明確、督查)、賦權(放開權力和費用-經濟權、增加人員-人事權)

(2)針對“社區工作人員待遇比較低,留不住人”的問題,提出如下措施:如對取得社會工作者國家職業資格證書的人員給予補助;適當提高社區工作人員工資,將工資待遇與工作年限、社區星級評比掛鉤;降低干部提拔任用門檻,放寬年齡和學歷限制等。——核心:提高待遇(適度補助、考核機制、工資發放機制)、降低門檻(年齡、學歷)

(3)針對“每個網格的考核標準和管理制度不統一”的問題,提出如下措施:如適度下放管理權力;完善考核標準,以群眾工作滿意度作為重要評價指標等。——核心:梳理工作及制度;適度合理統一;適度下放管理權力;完善標準,群眾滿意為核心。

3.其他合理回答。認識準確深刻,對策具體可操作性,表達清晰、流暢,總體表現自然得體。

【點評】

問題 1:就題論題,認識缺乏深刻性

具體表現:考生直接針對題中所述問題談解決措施,缺乏對社區網格化工作、召開此次會議等背景知識的分析論述。實際上,考生可以先談談網格化管理的本質、意義或會議的目的、意義。

解決方案:

1.學習此類題型作答技巧,要抓住題目核心關鍵詞進行分析之后,再具體闡述具體問題的解決措施。

2.積累類似社會治理等相關熱點知識。

問題 2:針對性不強

具體表現:所談措施沒有針對具體問題,措施不能真正解決對應的問題。如“……”。

解決方案:

1.認識上,樹立針對性解決問題的意識,對策的提出必須解決對應的問題。

2.形式上,可分條提對策,強化表述邏輯條理。如針對“社區工作人員待遇比較低,留不住人”的問題,提出如下措施:一是……措施;二是……措施;三是……措施。”

3.內容上,學習常見問題解決的措施。

中公教育相信各位考生只要做到以上三點,一定能夠取得好成績!

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